問題発見力・解決力を育むポイント
森の木を伐ることは
環境に良いですか?悪いですか?
使い捨ての箸は環境に
良いですか?悪いですか?
千葉県の小学5年生に
とったアンケートでは
木を伐ることは環境に良くない
と考える子どもが70%
使い捨ての箸が環境に悪い
と考える子どもが90%
だったそうです。
そうすると使い捨ての箸より
何度も使えるプラスチックの箸
の方が環境に良さそうです。
しかし実際に環境に良いのは
プラスチックの箸ではなく
間伐材を使った使い捨ての箸です。
子ども達はこの時
「え!?なんで?」
「どうしてそうなるの?」
という知的好奇心が湧いてきます。
自分の知識や考え方と
矛盾した考え方が正しい
と言われるとそれが何故なのか?
とても気になるということです。
これはカナダの認知心理学部
バーラインの研究でも明らかに
なっています。
部下にあの問題を解決して欲しい
と思ったら起こっている現象の
矛盾を「どうしてそうなるの?」
と一緒に考えてみては
いかがでしょうか。